مقدمه

تاریخ نشان داده استکه میان شرایط اجتماعی و تکامل اندیشه روشنفکران تاثیر متقابلی حکمفرماست. معمولا یک روشنفکر حساس و ساده در یک محیط غیر انسانی احساس خفگی می‌کند و علیه نا برابری واستثمار دست به طغیان می‌زند. او با نیروی اندیشه اش که از طریق سخن گفتن و نوشتن بیان می‌شود علیه سیستم فاسد جامعه اش اعلان (جهاد)می کند. واضح است که این وظیفه چندان ساده به نظر نمی‌رسد چرا که متضمن رویارویی شدید میان یک سیستم پر قدرت مادی و یک اندیشه به ظاهر ضعیف است. با همه اینها صحیفه تاریخ پر صفحه بشریت نمونه‌های بسیاری را شاهد است.که دراین رویارویی‌ها یک اندیشه تنها هنگامی که قادر به بسیج توده‌ها گردد.همه سد‌ها وموانع از سر راه برداشته وبر بزرگترین قدرت مادی نهفته دریک انسان یا یک سیستم نیرومند غلبه می‌کند و تقریبا همه‌ی ملت‌ها دارای یک چنین مردان با نفوذ اندیشمندی در میان خود بوده اند. ایران با فرهنگ و تمدن قوی و با شکوه خود اندیشمندانی به جهان تقدیم کرده است که نه تنها بر ایرانیان بلکه بر اندیشه بشریت تاثیر عمیقی بر جای گذاشته اند.

هر چقدر که از دوران مدرسه دور شده باشیم، چیزهایی هست که هر از گاهی باعث میشن که فکر کنیم: "آه...کاش اینو تو مدرسه بهم یاد داده بودن.." کاش به جای یکی از ساعت های زبان خارجه و ریاضی و فارسی، یک بار هم یه کلاس درباره ی زندگی کردن برگزار می شد. شاید هم هر از گاهی معلمی پیدا شده که سعی کنه حرف های خارج از درس بزنه...اما احتمالا ما حرفهاشون رو جدی نگرفتیم و ترجیح دادیم به جای فکر کردن به حرفهاش، به شیوه ی زندگی خودمون ادامه بدیم.خیلی موارد هست که شاید دیر، ولی بالاخره روزی توی زندگی بهشون می رسیم. فکر کنید چقدر عالی می شد اگه توی سن کمتر اینها رو یاد می گرفتیم.این نکات کاربردی رو بخونید و سعی کنید ازینجا به بعد توی زندگی جدی ترشون بگیرید:

فرمت: docx

حجم: 87کیلوبایت

دانلود: دانلود مقاله مدیریت کلاس های چندپایه

 منبع: وبلاگ مهارت معلمی

مدیریت رفتار با دانش آموزدرکلاس درس ، معلم مهربان یا خشن؟!
اساس و بنیان مدیریت رفتار موثر، داشتن روابط مثبت با دانش آموزان است. ارتباط مثبت پیوند محکمی بین شما و دانش آموزانتان بر قرار می کندبدون این پیوند ، توان شما برای تحت تاثیر قرار دادن و هدایت کردن آنها ضعیف خواهد بود .
با رعایت نکات زیر می توانید روابط تان را با دانش آموزان تقویت کنید:
• وقتی دانش آموزان وارد کلاس می شوند با آنها احوالپرسی کنید.
• برای تک تک آنها اهمیت قائل باشید و به تک تک آنها توجه کنید.
• به نظر هایشان با دقت گوش بدهید.
• به آنها مسئولیت بدهید.
• حتی موقعی که دارید رفتار نامناسبشان را تصحیح می کنید به شأن و شخصیت آنها احترام بگذارید.
• و دست آخر اینکه: «همانقدر که فکر میکنید سزاوارید دانش آموزان به شما احترام بگذارند به آنها احترام بگذارید»..
«موفقیت شما در شغل معلمی آنقدر که به روابط مثبت ، مهربانانه و اعتماد آمیز با دانش آموزان وابسته است به هیچ مهارت ، ایده ،ابزار یا دستور العملی بستگی ندارد». ( پروفسور اریک جنسن)